Actualitat

Sobre la Salut Mental

Durant l'any 2024 i des del Liceu Psicològic, vam organitzar un Seminari sobre Psicologia i Educació amb l'objectiu d'apropar els temes de Psicologia Bàsica a l'Educació Física i l'Educació Biològica. Ho vam fer per desenvolupar unes bases per a unes finalitats educatives que no són les tradicionals i comunes a l'ensenyament escolar actual.

Coincidint amb el nostre interès, vam constatar que hi havia un interès social sobre els anomenats temes de “salut mental”, ampliat pel pas de la COVID com a pandèmia que va deixar un rastre de trastorns de base psicològica.

Dels temes i reflexions fetes, va sorgir la necessitat de reprendre temes de la nostra web per enfortir el diàleg entre psicòlegs i educadors en el marc de la ciència natural general.

L'escrit (en castellà) és un text i un guió de temes que poden servir per continuar el diàleg que majorment hem tingut per correu electrònic i en les videoconferències.

Assaig: Ciència General

El director del Liceu Psicològic, Dr. Josep Roca, ha publicat un assaig que porta com a títol Ciència General.

Tal i com indica l'autor, l'obra és construïda resumint allò observat el context de l'esport i té com a objectiu fer que tots els científics assumeixin la generalitat del discurs de la ciència -de la pròpia i de la dels altres-.

A l'assaig es fa una aproximació al concepte de coneixement i al coneixement científic en particular, diferenciant el coneixement descriptiu, del explicatiu i del tecnològic, així com proposant una organització general de les àrees de coneixement .

L'article es pot descarregar gratuïtament des de l'apartat de Naturalisme.

Article: Modelo teórico de campo aplicado a la táctica deportiva en la situación offside en el fútbol americano

Els companys Mauricio Ortega, Francisco de Jesús Patrón, Karla Fabiola Acuña i Jamné Sarai Dávila (Universidad Autónoma de Baja California i de la Universidad de Sonora) acaben de publicar un article a la revista Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento , en què es fa ús del Model Teòric de Camp per entendre els diferents comportaments en situacions de fora de joc (offside) en el futbol americà. Es descriuen els nivells funcionals, paràmetres i finalitats adaptatives, així com les variacions quantitatives del camp psíquic que podrien explicar l'ocurrència d'aquests tipus de situacions esportives.

Ortega González, M., Patrón Espinosa, F. de J., Acuña Melendrez, K. F., & Dávila Inda, J. S. (2022). Modelo teórico de campo aplicado a la táctica deportiva en la situación offside en el fútbol americano. Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, 30(3). https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/83281

Article: Extensión del Modelo de Evaluación de las Interacciones Didácticas a la Intervención Asistida con Perros

Els companys Miriam Yerith, Juan José Irigoyen†, Karla Fabiola Acuña i Ernesto Figueroa (Universidad de Sonora i Etograma) han publicat a Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones (Volumen III SINCA), coordinat per Vicente Pérez, l'article Extensión del Modelo de Evaluación de las Interacciones Didácticas a la Intervención Asistida con Perros.

Monogràfic: Psicologías no Mediacionales

S'acaba de publicar el monogràfic Psicologías no Medicionales a la Revista de Psicología, Universidad de Antioquia amb articles, comentaris dels articles i rèpliques dels comentaris per part dels autors. La coordinació del monogràfic ha estat dirigida pel Dr. Ricardo Pérez-Almonacid, i hi han participat els Dr. José E. Burgos, Dr. Pablo Covarrubias i Dr. Josep Roca.

És possible accedir als articles des de https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/issue/view/4123

Des del Liceu Psicològic agrair la invitacio al Dr. Ricardo Pérez-Almoacid, a la resta d'autors del monogràfic i a la Universitat de Antioquia (Colombia).